Justicia de familia. Entrenamiento práctico para la elaboración de informes periciales interdisciplinarios.

Directores:
Dra. Florencia López
Lic. Florencia Sberna
Mg. Martín Ierullo

MÓDULO I — Capacidad de cuidado

Introducción teórica (breve): se recuperan los conceptos de capacidad de cuidado en su doble dimensión jurídica y psicológica, la parentalidad como función evaluable, y las categorías de indicadores de riesgo y factores protectores. Esta parte tiene un formato de repaso conceptual ágil, sin desarrollo extenso, para dejar la mayor parte del encuentro disponible para el trabajo práctico.

El eje del módulo es un caso clínico real de evaluación de capacidad de cuidado, sobre el cual los participantes trabajan de punta a punta: leen el expediente, diseñan la entrevista, relevan los indicadores de riesgo y los factores protectores presentes en el material, y discuten en conjunto con los docentes cómo esos elementos se traducen en una hipótesis de trabajo.

El cierre del módulo está puesto en la redacción del informe pericial de ese caso: qué se incluye, en qué orden, con qué nivel de fundamentación, y cómo se sostiene técnicamente cada afirmación del dictamen frente a una eventual impugnación. Los participantes producen un borrador propio del informe, que se revisa y discute en el encuentro.

MÓDULO II — Capacidad de cuidado y salud mental

Introducción teórica (breve): repaso conceptual de los trastornos mentales, el consumo problemático y la discapacidad en su relación con el ejercicio de la parentalidad, y del funcionamiento familiar como unidad de análisis. Alcanza con fijar las categorías necesarias para leer el caso; no se profundiza en cada cuadro clínico en abstracto.

El peso del módulo está en un caso clínico real donde la salud mental del adulto evaluado es un factor central. Los participantes trabajan sobre el expediente completo, identifican qué información falta y cómo obtenerla, y discuten cómo diferenciar el diagnóstico del impacto funcional real sobre las competencias parentales, evitando conclusiones automáticas.

El módulo se cierra con la redacción del informe pericial del caso, focalizando en cómo se argumenta —sin estigmatizar ni minimizar— el impacto de la salud mental sobre el cuidado, y cómo se formulan recomendaciones judiciales proporcionadas al funcionamiento real relevado, y no al diagnóstico en sí mismo.

MÓDULO III — Violencia familiar

Introducción teórica (breve): se recuperan los conceptos de evaluación del riesgo, dinámica de la violencia y perspectiva de género como marco de lectura. El objetivo de este tramo es exclusivamente dar el vocabulario técnico mínimo para abordar el caso, no agotar la discusión teórica sobre violencia familiar.

El núcleo del módulo es el análisis de un expediente real de violencia familiar. Los participantes trabajan sobre el relevamiento de indicadores clínicos de violencia psicológica —la de más difícil objetivación—, el diseño de la entrevista en un contexto de violencia, y la discusión grupal de los riesgos de revictimización durante la evaluación.

La redacción del informe pericial es el eje de cierre: cómo se documenta técnicamente algo tan difícil de probar como la violencia psicológica, qué indicadores se citan y cómo se los fundamenta, y de qué manera el informe evita tanto la sobreinterpretación como la invisibilización de la violencia relevada.

MÓDULO IV — Violencia familiar y salud mental

Introducción teórica (breve): recuperación de conceptos sobre la relación entre violencia y psicopatología, diagnóstico diferencial, internaciones, consumo problemático y medidas de protección. Este repaso es puntual y funciona como caja de herramientas para el caso, no como desarrollo teórico exhaustivo.

El módulo trabaja sobre un caso clínico real donde violencia familiar y salud mental aparecen entrelazadas. Los participantes discuten en conjunto cómo distinguir un cuadro clínico de una reacción situacional ante un contexto violento, qué información del expediente resulta decisiva para esa distinción, y cómo se articula el trabajo con otros efectores del sistema.

El cierre está puesto en la redacción del informe pericial: cómo se integra en un mismo dictamen la evaluación de salud mental, el análisis de la violencia y la fundamentación de eventuales medidas de protección, sosteniendo una única línea argumental coherente y evitando que el informe quede fragmentado en compartimentos disciplinares.

MÓDULO V — Determinación de la capacidad

Introducción teórica (breve): se recuperan los conceptos de capacidad jurídica desde un enfoque de apoyos, y las categorías de apoyos y restricciones que la pericia debe evaluar. El objetivo es fijar el vocabulario técnico imprescindible antes de entrar de lleno al caso.

El trabajo central del módulo es la construcción completa de una pericia de determinación de la capacidad a partir de un caso real: diseño de la entrevista, evaluación del funcionamiento cognitivo de la persona, e integración de esa evaluación con la lectura del contexto social y familiar y con los aportes de otras disciplinas.

El módulo culmina con la redacción integral del informe pericial de ese caso —el ejercicio de mayor extensión del taller—, en el que los participantes deben sostener con precisión técnica el sistema de apoyos propuesto y fundamentar por qué las eventuales restricciones planteadas son las mínimas necesarias.

MÓDULO VI — Consentimiento informado

Introducción teórica (breve): se recuperan los conceptos centrales para evaluar la capacidad de una persona para prestar consentimiento informado —comprensión de la información relevante, apreciación de las consecuencias de la decisión, razonamiento sobre las opciones disponibles y capacidad de expresar una elección— y su relación con el enfoque de apoyos trabajado en el módulo anterior. Se trata de un repaso corto, orientado puntualmente a resolver el caso del módulo.

El módulo trabaja sobre un caso clínico real en el que se solicita evaluar la capacidad de la persona para prestar consentimiento informado frente a una decisión concreta (de salud, patrimonial o de otro tipo según el expediente). Los participantes discuten cómo diseñar la entrevista específica para este objeto pericial, cómo diferenciar la capacidad para esa decisión puntual de una evaluación global de la capacidad jurídica, y qué apoyos podrían habilitar un consentimiento válido.

El cierre del taller es la redacción del informe pericial de este caso, integrada con el caso integrador que recorre transversalmente los módulos anteriores: los participantes deben sostener, en un mismo documento, un criterio técnico coherente sobre la capacidad para consentir, desde la recepción del expediente hasta las recomendaciones judiciales finales.

Profesionales de la Psicología, Psiquiatría, Abogacía, Medicina, Trabajo Social y Psicopedagogía.